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孩子教育的几点启示

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发表于 2017-7-20 11:38:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

一:完整的爱__即浅显又深刻
1.自己的事情自己做,劳动最光荣。
2.好好学习是为了自己,不能错误误导学习是为了父母。
3.应理性教育,从家庭琐碎事情开始教育。
4.理性的爱。
5.什么样的家长是好家长?孩子崇拜你的家长就是好的家长。

二:完整人生
1.人格理念的框架
人格是孩子的两个肩膀:第一个是社会人格,第二个是心理人格。
第一个社会人格:对社会的责任感问题。金钱奖励是错误的,比如妈妈做饭是妈妈应该干的事情,学习考试是孩子应该干的事情。
第二个心理人格:较多父母忽略的问题。小学就应该开始防范青春抑郁。青春期抑郁不是病,但与分裂症只有一步之遥,要看管好自己的孩子,保持阳光,健康。
2:人格的素质包括四方面
第一.心理健康是基础
好孩子的标准:优秀的个性,如性格开朗阳光健康。
第二.全面发展是前提
是要全面均衡,并非全部都会。比如不能直接说孩子这条题这么简单都不会,怎么这么笨?你怎么和你爸一个样?会导致孩子认为自己就是笨!
A.什么孩子最难教育?
    没有情感的孩子,冷漠的孩子最难教育。
第三:追求卓越是动力
动力是什么?目标是什么?
总有美好的愿望。吃亏的人,总能成长。
第四:创新能力是目标

三:家庭中的心理健康教育
1.给孩子的心理发展留有空间。
心灵换位 :即是孩子多大你多大,不能用站在家长的高度去对待孩子的问题。
第一:家庭舞台上多角色的演员:比如高兴时叫亲爱的儿子;生气的时候直呼其名;求帮助时候用昵称。
第二:走进孩子内心世界大朋友,与孩子成为朋友。
怎么当好小干部?
吃亏的事你先来;模范带头的事你来做;如有错你先改。
第三:快乐人生传播者
快乐的本领,学会看别人的优点。
2.自觉地树立孩子成长新理念:成长
成长,就是在不断识别中长大。比如从不会扫地到学会了扫地,就是成长。
什么错误都不犯的孩子长大都容易抑郁的。孩子如果做什么都怕错,就成了抑郁。
好孩子就是爱劳动,肯吃亏,爱替别人着学会宽容:赏识有度,批评得法
挖掘孩子不知道的优点。
不在公共场合批评孩子。
批评得法,即时是孩子接受的批评,应先赏识后批评。

注意力的培养
五六分钟看一次孩子学习情况:如第一次,拿牛奶敲门……;第二次隔三分钟再拿孩子喜欢的食物进去。
检查作业的技巧:打开作业欣赏,先赏识,再以身示范给孩子看。

心理学说:改变一个姿势是最好的休息
学哪本拿哪本,坚决不能边学习边玩

3.教会孩子对未来充满希望
育儿百科全书:父母先讲故事,再到和孩子一起讲故事,再引导孩子表演故事,再到孩子自己看书看故事,再引导孩子给自己讲故事。
经常问为什么的孩子以后最聪明。

未来希望的源泉:做人 知识 能力

做人 :一定要把人做好。从小教会孩子讲故事。
知识:文化高于知识。不要一有空就报补习班,有空多学点爱好。课余时间,多看课外读物。一次只买一本,读完,读明白了再买第二本,家长和孩子一起读,一起分享。知识的积累,从小开始。
能力:从小培养学习的能力。
成功家长必备素质:挖掘潜能、优化个性
在孩子心理埋下高水平成就动机
尽量让孩子独立思考。让孩子有成就感。
不爱动脑的孩子不成器。

来源:李晓凡讲座

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